“一经录用，即可正式入编！”安徽各地学校开启“抢人”模式…
2月底，
安徽省2023年中小学教师
招聘笔试公告刚刚发布，
进入3月后
安徽省各地教育系统和学校就
开启了“抢人”模式，
向优秀毕业生
和优秀在职教师抛出橄榄枝。
“一经录用，即可正式入编”，
这也成了提前“掐尖”中
最吸引优秀毕业生的条件。
教师招聘“掐尖”今年提速
2月下旬，合肥两所知名的初中教育集团陆续发布了2023年的招聘简章。招聘的对象主要是2023届六所部属师范院校公费师范生，即北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学的毕业生。涉及的学科范围也很广，除了语数外这些传统“主课”外，还涉及到音乐、美术、体育、心理、信息技术等学科。
招聘简章里介绍了学校的办学特色和优势，没有说明待遇问题，但是“一经录用，即可正式入编”无疑已经是最好的承诺。而这在省城中小学2023年的招聘中还不算早的，早在2022年9月下旬和11月份，另两所中学教育集团已经在自己的微信公号上发布了招聘启事，成为最早一波向2023届师范毕业生抛出橄榄枝的学校。从其中一所学校公布的人才储备来看，从2018年到2022年间，该校已经招聘近30名优秀的免费师范生。
合肥的学校在“抢人”，安徽省内其他城市也没有耽搁。从3月开始，众多县区都发布了招聘启事或者人才引进的政策。全椒县两所高中招聘14人，包括本科毕业生、研究生以及在职优秀教师。宿州泗县教体系统人才引进校园招聘45人，黄山市屯溪区小学招聘34人，宣城市郎溪县教体系统引进紧缺专业人才4人，池州一中公开招聘教师10人。这些招聘报名均在3月上旬进行，有的4月份就可以走完所有流程签约。
招聘岗位门槛和待遇“双高”
从各地发布的招聘信息来看，“门槛高，待遇好”是共同的特征。
以合肥市为例，几所中学教育集团的招聘要求都是“免费师范生”，而这些毕业生每年数量有限，受到各地教育系统的青睐。县城学校虽然没有将门槛限制在免费师范生上，但是很多也对学历和学校做出要求。全椒县要求本科学历毕业生“面向安徽师范大学（符合岗位专业要求）及双一流专业和原985、211院校引进”；泗县要求“本科为师范类专业现具有研究生学历、学位；本科为非师范专业，研究生为学科教学类”。报考其高中学科竞赛辅导教师（奥赛教练）的需在高中学习阶段参加该学科竞赛且获得省级赛区三等奖及以上等。即使没有对学校和学历做要求的学校和地区，也会在招聘条件中提出“择优录取”，一本以上学校和研究生学历的毕业生占更大优势。
支撑门槛高的就是“待遇好”，而“编制”无疑就是吸引优秀毕业生的吸金石。从各地公布的招聘启事中可以看出，近期加入“抢人”行列的学校和教育部门，基本上都承诺提供编制。有的地方如全椒县成立了由副县长任组长的人才引进领导小组，一旦被录用将履行财政全额拨款事业单位入编手续，享受和事业单位统一招考入编的教师同等待遇。还有的则通过资金补贴来加大抢人的筹码，如泗县对新聘人员实施工作补贴，应届毕业免费师范生补贴5万元，往届免费师范生、研究生补贴3万元。应届毕业免费师范生还能享受5万元安家补贴；往届免费师范生、研究生3万元安家补贴。
人才储备和弥补缺口是主因
“想招优秀教师赶早不赶晚，晚了可能就被别人签走了。”采访中，一位初中学校负责人告诉记者，之所以今年各地学校招揽人才的步伐提速，还是因为大家想提前招揽下优秀毕业生，而这些毕业生往往很早就会确定好就业岗位。
采访中，记者了解到，今年教育系统早早发布招聘信息，一方面是因为“刚需”，尤其是合肥，学生人数逐年上升，每年都有新学校新校区建成，这些都需要大量师资做支撑。一个学校如果没有较好的人才储备，往往满足不了集团校区的师资需求。
其次，去年的疫情一定程度上阻碍了学校的招聘工作，一些学校存在人才和师资缺口。今年防控放开后，学生的就业日程表会提前，优秀毕业生签约的时间也会提前，学校如果还按照以往的节奏和时间表招聘，很难会遇到合适的人才。尤其是县城学校，地域优势不明显的情况下，就要打时间差提前榄才。
此外，各校人才引进不同于教师统一招考，学校可以根据自己的办学特色和理念，提出更多的个性化的要求，招到更符合学校要求人才的机会也更大，所以大家都比较重视。
大皖新闻记者 张晓嵘
来源：大皖新闻
编辑：李志标
推荐阅读